家校共育：走进家庭，走近孩子

8月26日，骄阳似火，上任伊始王楼初级中学校长蔡焱安排布置教干及班主任老师代表进行家访工作。蔡校长在家访之前进行了动员：一是进行家访的意义，走入家庭，了解孩子家庭的真实情况从而才能真正地理解学生；二是便于今后的家校共育工作的开展，家长、孩子对于老师的到来一定会有心灵上触动，在行为上会有所转变。三是家访工作要长期坚持，一定会对王楼初级中学的发展有促进作用，造成有利于王楼初级中学发展的社会氛围。

教干及老师分为五组，包干划片，每组负责8到9人，34名第一批被家访的学生分布在王楼学范区的11个村，43个组，还有的孩子家住在远离村庄的地方，道路泥泞，车难开且偏僻难找。教干和老师们克服困难，走入三十多个孩子的家庭。

蔡焱校长、王丽娟校长和孩子家长交谈

田硕书记和刘言凤老师和家长交流

马树松主任和马将老师深入学生家庭

闫长委主任和张大翠老师和家长交流

团支部书记季选取和家长交流

德育处庄军主任和家长交流

家访结束后，蔡校长又组织我们召开反馈会，教干们纷纷发言：表示走入学生家庭，特别是困难学生的家庭，让我们深受教育和震撼，学生的困难情况各异：有父母在外打工的，有的父母离异的，有父亡母走的，有父母双亡的，在他（她）们的成长历程中，是极度缺少父母的关爱的。

蔡校长说，对于这些孩子，我们作为老师，感同身受，一定不能严苛地对待学生，一定要关注、理解学生，多一点爱，学生一定会一点点向好的方面发展。

责任编辑：王强