课  题

走进动画世界

教  学  

目  标

【知识与技能目标】
（1）了解动画制作的原理及动画技术的发展历程与现状。
（2）学会从网上下载计算机动画的常用方法。
（3）了解制作动画的常用软件，会用Ulead GIF Animator制作简单的GIF动画。
（4）理解动画技术是人类文明的传承和智慧的结晶。

【过程与方法】
借助动画软件将动画分解成一组彼此相关的图片，帮助学生理解动画的原理；学生亲手用动画软件制作一幅动画，感受计算机动画技术的优越性，同时获得动画制作中的相关知识，为进一步学习打下基础。

【情感态度与价值观】
通过对动画原理和发展历程的了解，认识动画不仅是一种技术，更是一种文化艺术；通过对动画素材的下载，增加获取信息的能力和欣赏动画的素养；通过对动画制作软件的了解和制作动画的尝试，建立学习动画制作的兴趣

重  点

动画原理的理解

难  点

从网上下载Flash动画和GIF动画、会用Ulead GIF Animator制作简单的GIF动画。

教学策略

任务驱动、自主探究

教学内容

教师指导过程

学生学习过程

导

入

讲   授

新    课

课   堂

小   结

(1)同学们喜欢看动画片吗?

(2)你知道动画片是怎么制作的吗?

这节课就让我们来一起学习动画的制作吧。

一、              演示几段具有一定代表性的动画，介绍动画的发展

播放国产传统动画的视频片段，介绍动画技术的发展历程，了解我国动画艺术大师对世界动画文化艺术的贡献，使学生受到爱国主义的教育。

中国动画电影开始与1920年。动画先驱者万氏兄弟（万籁鸣、万古蟾、万超尘、万涤寰）从中国的走马灯、皮影戏和国外的卡通中得到启发，试制动画广告片。1926年完成了他们的第一部动画片《大闹画室》。1934年拍摄了第一部有声动画片《骆驼献舞》，在技术上有了较大进步。

1961年-1964年，万籁鸣导演的《大闹天宫》是一部长达120分钟的规模巨大的作品，它创造的孙悟空形象，闻名全世界。

1979年，王树枕、严定宪、徐景达导演的《哪吒闹海》，1980年徐景达导演的《三个和尚》等动画片，都是有世界影响的作品。

现代科学技术的发展为动画注入了新的活力。网上的生日贺卡、搞笑短片、MTV、网页广告、益智游戏等极大地丰富了网页的内容与形式，电视上也经常能看到一些动画形式的广告和趣味小品、宣传短片。

2．播放计算机平面动画和三维动画，使学生在感受到动画文化艺术性的同时感受到动画的技术性，激发求知欲。

二、归纳动画分类的方法，了解动画的分类。

在视觉效果上，动画分为平面动画和三维动画

在制作技术和手段上，动画可以分为：传统动画和计算机动画

三、从网上下载动画，增强学生信息获取的能力。

1．访问一个含有GIF动画 （素材中国#）和Fash动画(闪秀  # )的网页，介绍从网页上识别动画的方法。

2．演示下载GIF动画的方法。

3．演示FlashCatcher的安装，介绍下载Flash动画的方法。

5．学生练习下载GIF动画和Flash动画的方法，并请几名同学做示范。

三、             制作GIF动画、分析动画原理

1．介绍GIF动画制作软件Ulead GIF Animator。

Ulead GIF Animator动画制作软件，是目前功能最强、操作最简易、使用也最广泛的GIF动画制作软件。该动画制作软件还可以连结到绘图软件，来作图片的编辑修改，使用它来制作动画可说是相当的便利。

2．Ulead GIF Animator打开一幅从网上下载的GIF动画。

3．教师总结动画原理

实践学习——制作一幅‘豹子奔跑’的GIF动画”

教师指导学生制作动画，

五、介绍其它动画软件

1．Ulead Cool 3D是友立公司出品的一款专门制作文字3D效果的软件，可以用它方便地生成具有各种特殊效果的3D动画文字。

2．Flash动画软件。

Flash动画软件是本单元的主要学习内容。



1．教师总结本课教学内容，点评学生制作过程中遇到的问题。

2．请学生叙述GIF动画制作的主要步骤。

学生回答

激发学习兴趣

欣赏动画，了解我国动画的发展历史。

了解动画的分类

打开链接，欣赏动画

小组合作、尝试下载

动画、完成任务一

了解Ulead GIF Animator动画制作软件

学生分析动画的组成，理解动画的原理。

小组合作制作动画“奔跑的豹子”，相互讨论各制作步骤的意义，并概括总结出动画制作的主要步骤。

完成任务二

学生尝试用Ulead Cool 3D制作3D动画文字。

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